捷派教育 te jobs (salary & requirements)

一、岗位概述
本岗位负责1-3年级STEM教学，统筹1-6年级全校STEM课程建设与协调。联动学部教师搭建梯度化、连贯统一的小学STEM课程体系，负责实验教学、课程迭代、资源管理、科创竞赛、校外研学及学生科创指导，同时参与学部学生管理、各类校园活动等常规工作。
二、核心教学职责（1-3年级）：
负责1-3年级STEM科学教学，打造探究式、实践化课堂：
•设计实施适龄STEM课程，融合跨学科知识，落地工程设计与实践探究活动。
•引导学生自主实验、探究反思，培养科学思维与问题解决能力。
•结合学校PBL项目式学习，打造真实场景化教学课堂。
•完成学情评估与教学复盘，夯实学生高段科学学习基础。
三、全校STEM课程体系建设（1-6年级协调）
协同学部团队，统筹优化1-6年级STEM整体课程体系，保障学段衔接顺畅：
•梳理各年级知识、技能、探究能力进阶路径，完善课程纵向体系。
•设计分层实验与跨学科实践活动，贴合课程标准与学段目标。
•为全校PBL项目提供STEM资源与技术支持，搭建共享教学资源库。
•融合科创竞赛、校外研学等场景，持续迭代优化课程内容。
四、科学实验室与特色实践课程
•主导开展科学实验室、厨房科学特色实践课程。
•围绕物质、力学、能量、生态、化学反应等核心主题，设计规范、安全的探究实践活动。
•规范实践教学流程，落实学生探究、反思与成果输出，保障课程专业性。
五、实验室与STEM资源物资管理
•统筹管理STEM实验室、储藏室设备、耗材及食材，建立物资台账。
•定期盘点物资，完成设备检修、耗材补充，按需提交采购申请。
•规范物资领用、存放、归还流程，保障实验室安全有序、常态化可用。
六、STEM竞赛、科创活动与校外研学
•统筹组织校内外科创赛事、机器人、编程、工程设计等STEM特色活动。
•筛选、指导学生备赛，以赛促学，衔接课堂教学内容。
•规划落地科技馆、科创企业、生态基地等校外研学活动，设计配套研学任务与复盘内容。
七、学生科创项目个性化指导
•发掘学生科创特长，一对一/小组指导学生自主探究、编程、机器人、工程设计等科创项目。
•全程引导学生完成选题、探究、创作、复盘的完整科创学习流程。
八、ICT、编程与科创技术应用
熟练运用科创工具赋能教学，具备以下技能优先：
•掌握Scratch、基础Python、教育机器人、micro:bit等科创工具。
•熟悉3D建模打印、基础电子电路、数字化教学及适龄AI应用。
•善用技术工具赋能探究式教学，丰富课堂形式。
九、跨学科PBL与学部协同工作
•联动各学科教师，将科学探究、工程思维融入跨学科PBL项目。
•积极参与学部学生管理、活动组织、研学带队、开放日等各项常规工作。任职要求：
•科学、STEM、教育相关专业，持有教学资质，具备小学教学经验。
•精通小学科学教学，擅长实验探究、实践式课堂设计。
•具备课程规划、资源统筹、活动组织及项目运营能力。
•熟知实验室及学生安全规范，工作严谨细致、责任心强。
•热爱科创教育，主动愿意指导学生科创项目及竞赛。
•善于沟通协作，具备良好的团队合作意识与服务意识。