创客教师岗位职责

职位：学龄创客教师/编程机器人教师
1、负责3—12岁年龄段课程，教授中心积木搭建和机器人编程课程；
2、积极参加教研组以及公司组织的会议以及教研组研讨会、教学交流会；
3、组织参加各类机器人比赛、考级、拓展活动；
4、撰写工作计划,听取同行教师讲课,不断提高授课技巧；
5、根据实际需要,认真负责地制定试听课上课内容,确保上课质量,主动申请课程考评,配合相关的教学质监工作。
任职要求：
1、中专以上学历，幼教或理科或机械原理专业毕业；
2、有幼教或教学工作者、同行业、乐高积木搭建经验者优先；
3、有强烈的上进心，有一定的钻研能力，能够吸取新知识完善自己；
4、在幼儿教学（思维训练）有实际教学、教研经验；；
5、有较强的执行能力，富于团队精神。

薪资：年薪10万及以上
职责：
1.教授6-16岁学生科学课程及其它STEAM课程；
2.参与教学方法创新以及教学课程的研发；
3.学生能力的测评和反馈。
要求：
1.本科及以上学历，物理或化学相关专业；
2.英语流利、发音标准优先考虑；
3.强大的责任心、事业心和敬业精神；
4.热爱教育行业，能够真正把教育当作一份事业。
在UC教育（有才教育）你可以收获：
1.一份稳定有保障的工作；五险一金齐全，节日生日福利，体检；寒暑假各7天带薪长假；
2.一份高薪的收入：年薪10+万；
3.一个让你不断成长实现自我的平台：STEAM初级教师-STEAM中级教师-STEAM高级教师-STEAM专家级教师-合伙人；
4.子女免费学英语；
5.美国教师协会的TESOL-少儿及TESOL-高级课程公费培训；每年至少一次国内外出游考察以及进修。

一、岗位职责
1. 负责电子创客、电子工程实践类课程的教学与项目实施，面向小学高年级至初中学生；
2. 指导学生完成真实项目，包括但不限于：
• 电子电路搭建与调试
• 传感器与执行器应用
• 单片机 / 控制板（Arduino、Micro:bit 等）应用
• 硬件 + 编程的综合控制项目
3. 完成从“方案设计 → 硬件搭建 → 调试优化 → 成果展示”的完整流程；
4. 讲解电子基础原理（电路、元器件、信号与控制），引导学生理解而非照图拼装；
5. 参与硬件创客课程的教案优化、项目设计与材料包改进；
6. 指导学生进行作品展示、项目汇报、成果说明（含路演、评审展示等）；
7. 严格落实教学空间与课堂安全规范，管理硬件设备与工具使用。

二、任职要求（强调硬件能力）
基本要求：
1. 本科及以上学历，电子信息工程、自动化、机械电子、工程类相关专业优先；
2. 具备扎实的电子基础知识，熟悉常见电子元器件的使用；
3. 有 Arduino / Micro:bit / 单片机 / 开发板 等硬件平台的实际使用或教学经验；
4. 能独立完成基础电路搭建、连线、调试与故障排查；
5. 具备将工程原理转化为教学语言的能力，能清晰讲解“为什么这样做”。
加分项：
• 有硬件创客课程或电子实验课教学经验；
• 有学生科创 / 创客 / 工程类竞赛指导经验；
• 了解基础结构设计、机械结构或 3D 建模；
• 有实验室管理、设备维护或材料包设计经验；
• 持有教师资格证或相关工程类证书。

三、我们期待你具备以下特点
• 工程型思维，喜欢动手拆解与搭建；
• 对“真实硬件 + 实际问题解决”有热情；
• 能引导学生理解工程逻辑，而不仅是拼装；
• 重视过程安全、规范与工程习惯培养；
• 认同“做中学”的创客教育理念。

此岗位劳动合同签订于海南微城未蓝科技培训有限公司。