感统老师岗位职责

感统训练师
【岗位职责】
1.根据个体发展情况，评估和制定个性化的训练计划
2.掌握感统基础理论和教具的使用方法，根据干预目标完成触觉功能、前庭功能、本体感觉等训练计划，及时调整训练中的问题
3.定期跟进和评估训练效果，持续改选和完善教学内容
4.定期与家长沟通，布置家庭训练计划
5.参加教研活动，提高自身教学水平
【岗位福利及要求】
1、年龄23-40岁，大专以上学历，学前教育、康复治疗、幼教、特殊教育、心理学等相关专业，有相关证书者优先考虑；
2、有1-3年早幼教行业和感统教育经验者优先；
3、热爱教育事业，有爱心，耐心、责任心、进取心；
4、普通话标准，个人形象较好，亲和力强，身体健康，教姿教态良好；
5、综合薪资6000-11000元，节假日正常休息
6.法定节假日正常放假，年假带薪休假一周
7.不提供住宿和午餐
薪资待遇：无责底薪3500起+课时费，转正是定级+课时费+续费提成

欢迎有志发展特殊教育事业的您加入我们的团队！面试通过，将安排带薪岗前培训！

任职要求：
1、幼儿教育、特殊教育、师范类相关专业毕业，从事早教或幼儿教育工作1年以上经验，应届生亦可考虑；
2、关爱特殊儿童，热心特殊儿童事业；
3、有责任心、有耐心、有爱心，善于沟通交流，执行力强；
4、灵活运用教学方法及量表进行授课，善于总结和观察，不断创新，有亲和力，有团队协作精神；
5、有认知康复，个训教学经验和孤独症儿童康复教学经验优先；
6、特殊教育业、有心理学背景优先，有教师资格证/康复治疗师资格证者优先。

工作内容：
1、负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练，开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等；
2、为言语发育迟缓儿童进行一对一言语康复训练，并做好训练内容档案；
3、根据儿童的检查报告，对儿童进行作评估后作出对应的康复训练计划；
4、与家长做好家园共育记录，沟通儿童的康复情况；
5、协助治疗师准确书写治疗教案、及时整理及归档；
6、配合治疗师主管完成疗效管理、家长培训等专业项目；
7、协助治疗师操作儿童及成人的口部肌肉及发音训练、儿童智力及社交能力、专注力等专业课程项目；
8、协助完成各种儿童群体的言语能力评估及训练。

试用期三个月，转正后统一购买五险。
每周单休
人事科：***********

欢迎有志发展特殊教育事业的您加入我们的团队！面试通过，将安排带薪岗前培训！任职要求：1、幼儿教育、特殊教育、师范类相关专业毕业，从事早教或幼儿教育工作1年以上经验，应届生亦可考虑；2、关爱特殊儿童，热心特殊儿童事业；3、有责任心、有耐心、有爱心，善于沟通交流，执行力强；4、灵活运用教学方法及量表进行授课，善于总结和观察，不断创新，有亲和力，有团队协作精神；5、有认知康复，个训教学经验和孤独症儿童康复教学经验优先；6、特殊教育业、有心理学背景优先，有教师资格证/康复治疗师资格证者优先。工作内容：1、负责对特殊需求儿童（如自闭症，唐氏综合征等儿童）开展专业训练，开展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等；2、为言语发育迟缓儿童进行一对一言语康复训练，并做好训练内容档案；3、根据儿童的检查报告，对儿童进行作评估后作出对应的康复训练计划；4、与家长做好家园共育记录，沟通儿童的康复情况；5、协助治疗师准确书写治疗教案、及时整理及归档；6、配合治疗师主管完成疗效管理、家长培训等专业项目；7、协助治疗师操作儿童及成人的口部肌肉及发音训练、儿童智力及社交能力、专注力等专业课程项目；8、协助完成各种儿童群体的言语能力评估及训练。试用期三个月，转正后统一购买五险。每周单休人事科：***********