体育教师岗位职责

职位1：小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术、书法、舞蹈、武术、计算机教师。
对象：①应届毕业生：具备全日制国家统招师范类本科及以上学历，各方面表现优秀的放宽至专科；书法、武术、舞蹈教师放宽至非师范类应届毕业生。
②在职教师：年龄45周岁以下，教学经验丰富，教学理念先进，教育教学效果好（获县市级以上表彰或骨干教师、学科带头人优先）。

职位2：学前语文、数学老师。
对象：全日制大专学前教育专业应届毕业生或从事学前教育教学工作一年以上的教师。

职位3：办公室文员（此职位也称储备教师）。
对象：向往到本校工作、能使用办公室软件、学习能力较强但尚欠教学经验的师范类毕业生，此职位未来发展方向是教师，即通过个人一定时间的努力以及学校的培养之后，个人综合能力达到学校考核教师的标准，即可上岗当专职教师。

岗位职责：
1. 秉持良好政治素养，投身职业教育事业，遵守法律法规与学校制度，服从工作安排。
2. 热爱教育事业，关爱学生，具备吃苦耐劳、团结协作及乐于奉献的精神。

任职要求：
1. 身心健康，心理素质佳，抗压能力强，无违法犯罪记录。
2. 持有教师资格证（合格证），此为岗位核心技能要求。

岗位职责：
1、负责高中体育科目的教学工作；
2、根据学生实际情况制定适宜的教学方案，进行学习指导，培养学习习惯，提高学生成绩；
3、主动与学生、家长、班主任进行沟通反馈，因时制宜调整教学方法及进度；
4、积极参加教研交流活动，提高教学水平。
岗位要求：
1、具有适应岗位要求的身体条件；
2、本科及以上学历；
3、具有高级中学教师资格（或中等职业学校、高等学校教师资格证书）；
4、大学所学专业与求职职位专业一致，具有从事相关专业教学的素质和能力，具有二年及以上工作经历（注：优秀应届毕业生不受工作经历限制）；
5、应聘者具有或一年内可取得中高级职称或且有海外留学背景的优先；
6、具有较强的表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
7、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面广；热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。