小提琴教师岗位职责

小提琴老师
岗位职责：
1.负责一对一教学及教学计划的设计。
2.具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动，表达能力强。
3.具备三年以上教学经验者优先。
任职要求：
1.形象气质佳，具有很好的专业演奏及教学能力、组织能力、沟通能力；　
2.具有高度的工作责任感、公道正派的品德和实事求是的作风，具有吃苦耐劳精神；　　
3.音乐学院毕业。有意向者可直接致电预约面试。
补充说明：
本职位为兼职。

岗位职责：
1.针对3-12岁少儿教授英皇考级小提琴课程；
2.根据校区教学安排，实施课程计划；
3.熟悉授课班学员情况，保持良好沟通；
4.与授课班级家长充分沟通、交流，将课堂理念有效延伸至家庭，建立相互辅助关系；

任职资格：
1. 音乐相关本科以上学历，欢迎应届毕业生及退伍军人加入；
2. 具有较强的语言表达能力，良好的逻辑思维能力和行动力，有亲和力；
3. 具有强烈的进取意识，有热情，责任心强，有团队意识；
4. 有少儿音乐教育经验或英皇文凭者优先；

福利待遇：
五险一金、国家法定假期、带薪年假、寒暑假期、丰富的员工活动、员工子女入学优惠，系统化的技能及专业知识培训，良好的个人发展平台，可提升自身修养和视野。
具有行业竞争力的薪资结构：
基础薪资+学历津贴（硕士以上）+专业津贴+课时提成+奖金

北京校区地址：
1. 北京市昌平区建材城西路上奥世纪
2. 北京市海淀区中关村街道南大街33号国图艺术中心

岗位起始日期：ASAP
任职要求：
1.本科及以上学历；
2.有丰富的小提琴教学经验，及英皇、中国音乐家协会等高等级专业文凭；
3.有英语能力者优先；
岗位名称：交响乐团教师
汇报人：交响乐团团长/音乐总监
岗位职责：
交响乐团教师是学校的正式教师岗位，在符合一般教师岗位职责（中外方分别符合有关岗位职责）前提下，还应该完成交响乐团的有关工作，接受乐团团长与音乐总监的领导，提供教育教学与演出的两大种类工作：
1.1交响乐团教师完成教务处和乐团安排的各类专业课教学任务。
根据每学期乐团学生的学习需求，在学校教务处和乐团的排课计划下，交响乐团各乐器专业教师应保质保量完成乐团学生一对一专业课、该声部或该门类乐器的小组课、学生合练课、学生集训或研学期间各形式教学、周六一对一专业课等教学任务。
交响乐团教师的授课时间为每个教学日的B9-B12(*后一节课至19:30),课时量为4节/日，即20节/周（包括每周五下午AB团的四节合练课），80节/月；学生集训或研学期间的课时根据当次的安排为准，多于或少于4节/日均不单独付费，超过合同时间的工作单独记作一般类加班。对于因乐器专业本身限制造成的课时量不够的老师，将在乐团和学校范围内安排相关工作补足课时，如安排乐团的谱务工作、乐团演出的经营与管理工作、乐团日常的教学宣传与监督工作、学校有关学生社团的指导工作等等。
交响乐团教师的授课标准、教务要求、文件准备均与一般课程相同，从校宝系统统一排课，并在校宝中记录学生学期情况和成长情况反馈给家长，学校成果不作分数或档次的成绩记录，只作文字性描述。根据乐团教学日历，对学生进行定期考核，并反馈给学生和家长有关考核情况与提升建议，不作其他形式的考试或考查。
1.2交响乐团教师完成乐团安排的各类演出和排练任务。
根据交响乐团的演出日历或学校安排的各项演出（包括合奏、独奏等），交响乐团教师应按时、高质量的参加每次音乐会的排练、走台和演出，达到音乐总监提出的演奏水准，提供高水平的专业演奏，并完成演奏前后的筹备与总结等环节。
对于外出类演出任务，交响乐团教师在保证演出质量的同时，应积极协助乐团团务和学校有关部门，对外表现出清澜山学校教师的风采。
1.3交响乐团教师参加学校和乐团举行的各种培训。
交响乐团教师的职业发展与专业能力提升也是清澜山学校非常重视的一项工作，不仅可以保障乐团的演出水准永葆高质量，而且对学生的专业教育也极为有利，能持续不断地带给学生的演奏训练技巧和科学训练理念等。
交响乐团教师参加学校在开学初、PD日等专门举行的各项培训活动，由乐团团长选择其中与乐团教师有关的培训活动，例如课堂教学技巧、信息科技培训、教师师德培训等等，并要求达到学校对培训所提出的目标与期待。
交响乐团教师也参与乐团专门安排的培训计划，如童子军期间、开学期间、集训期间或研学期间等。乐团安排的培训不仅包括乐团教师的演奏技术培训与提升、演奏技术考核与监督、大师专家课等这里乐务培训，还包括有关教育教学方面培训，乐团教师按要求必须参加并要达到培训预期。
此岗位办公时间为中午至晚上；