心理教师岗位职责

1、符合《中学教师职业道德规范》“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的基本要求。
2、具有相应学科的扎实理论知识和良好的专业实践能力。
3、全日制师范类硕士及以上学历，有相应的教师资格证、心理健康教师必须执心理咨询师证。
4、学科带头人，需要具备高级教师职称及丰富的名校教学的成功经验。
5、优秀应届毕业生：奖学金获得者、优秀学生干部、省级或全国大学生技能竞赛获奖的应届大学毕业生优先录用。

（一）学科教师系列：
1、应届毕业生
硕士及以上学历 ，*学历为重点本科优先；
学习成绩优秀，全国大学英语六级成绩达到425分；
具备本岗位所需的专业知识与基本技能，综合素质好；
在校学习成绩优异，中共党员优先；
应聘者需持有相应的教师资格证书；
小学及初中学科教师可考虑优秀的免费师范生及重点全日制本科毕业生。

2、部分学科教师专业要求
（1）心理：心理学专业硕士研究生，专业为心理咨询、心理辅导或应用心理学的优先，要求接受过个体咨询、团体咨询等心理咨询技能的课程培训，热爱心理辅导；
有参加心理咨询体验性工作坊和督导培训者优先；
有心理咨询接个案经验者优先；
能熟练使用计算机及相关教学软件。
（2）科学：专业为物理、化学、生物、地理者优先
（3）信息技术：
计算机、信息技术、教育技术等相关专业毕业；
通晓计算机维护、摄影摄像、音控音响等多媒体设备管理工作者优先。

1．具有相关学科全日制本科以上学历，持有相应学科教师资格证，所学专业应与招聘岗位计划一致；
2．表达能力强，普通话标准，思维灵活，擅长与学生进行沟通交流;
3．熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4．具备良好的职业道德和适应岗位要求的身体条件；
5．具有3年及以上教育教学工作经验，学科带头人、骨干教师优先考虑。