言语老师岗位职责

治疗师（言语老师）职位描述：招聘：5人岗位职责：1、根据儿童能力水平，制定言语开发的教学计划，备好课，课后反思；2、实施言语开发训练课程的教学，提高儿童各项能力；3、实施训练，完成教学并做好记录；4、服务沟通家长，反馈教学情况；5、因材施教，适时调整训练目标和训练方法；6、专题报告或成功案例分享；7、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动招聘要求：（1）有特殊儿童教育训练工作经验者优先。（2）幼教专业、体育教育专业、心理学、康复学等其它相关专业优先。（3）具有高度的幼教职业兴趣、教学热诚与开朗性格。（4）自信，工作积极主动，热爱教育行业，有耐心，喜欢接触小孩。（5）肯于学习，勇于挑战，具有较好的抗压度及承受度。
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儿童口技、言语老师职位描述：1、大专及以上学历，康复相关专业，具备相关职业资格证；2、从事康复治疗相关专业工作一年以上，能独立完成患者的康复评估，制定康复治疗方案，实施康复治疗计划；3、具备良好的康复医学知识，能熟练操作康复治疗常规设备，掌握、康复技术4、有的团队合作精神和职业操守，良好的沟通能力和服务意识；5、认真执行医院的规章制度和技术操作规程。
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新入职的教师，我们会为你提供统一的专业系统带薪培训（理论+实操，共计1-2个月），员工可以在言语、启智、感统、社交、学前预备5个课程做选择，开始专业的职业发展。
您需要做的：
1、根据儿童生长发育状况，为儿童提供专业的教学评估；
2、根据教学评估结果，为儿童制定个性化教学干预计划；
3、根据教学干预计划严格开展教学授课，保障儿童干预效果；
4、记录儿童课堂表现，及时与儿童家长保持教学沟通；
5、记录课堂数据，参与教学技能学习，不断总结与提升自我教学能力。
我们希望您是：
1、喜爱孩子，疼惜孩子，富有同理心，能同理特殊儿童及其家庭之不易；
2、正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到特殊教育事业中；
3、大专及以上学历，特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等相关专业优先。
岗位方向：
言语开发老师：一对一/小组开发孩子语言潜能，学会如何开口，准确掌握20组发音能力；
启智认知老师：一对一/小组提升儿童的认知理解能力，语言表达能力，促进儿童的智力发展；
感觉统合老师：一对一/小组提高儿童的运动机能发展，及感知觉平衡，促进七大感觉系统正常化；
社交沟通老师：一对一/小组诱发儿童的沟通动机，打开学习渠道，提升沟通能力；
学前预备班老师：以2:6/8的班级制，建立儿童入普校前的常规意识及学习能力。
岗位及薪资成长：（一年四次内部晋升考核）
a. 带薪培训阶段（1-3个月）：2700元
b. 初级/中级老师阶段（3-6个月）：3000~6000 元
c. 高级老师：6000～8000 元
d. 教学管理级别：8000~12000元
我们的福利：
个人发展：个别化职业成长计划（IPDP），BCABA免费定培；
长远保障：内部合伙人机制；
基本保障：五险，带薪年假

日常福利：周末双休、法定假日、下午茶、生日礼及生日会、节日福利。
工作时间：
周一至周五8:25-12:20 14:00-18:00周末双休，享受法定节假日