班主任学管师岗位职责

岗位职责 初中

1 跟课：参与课程授课，课前课后讲解习题，跟踪学员线下学习效果，总结课程重点
2 社群运营与学习督导：在班级群内发布各科课程总结、课程笔记等学习资料，及时解答学生与家长疑问；搭建高效作业批改和学习反馈体系，跟进学生学习进度，培养良好学习习惯，提升学习效率与成绩
3 学业规划及心理辅导：定期和学生、家长电话沟通，掌握学生学习近况，督促按时上课，疏导学生心理压力，规划初中升学学习方案
4 家校维护与学员续费：定期向家长同步学生课堂表现与学习进度，维系良好家校关系，推进学员续课、扩科以及老学员转介绍工作

任职要求

1 抗压执行力强，可以同时处理多项工作，合理规划工作时间，心态积极，以结果为导向完成工作目标
2 做事细心负责有耐心，妥善处理学生日常学习事务
3 了解初中生心理特点，可以针对性疏导引导学生
4 善于换位思考，共情能力突出，沟通方式灵活，能和学生、家长顺畅友好沟通
5 讲课风趣有条理，答疑通俗易懂，调动学生学习积极性，打造活跃轻松的学习氛围
6 持有教师资格证优先考虑

关于铭德教育

1 团队氛围融洽，资深教师乐于分享教学工作经验，新人成长速度快
2 给每位员工展示自我的平台，零基础新人也有完整带教学习渠道
3 晋升体系清晰公平，每半年开放竞聘通道，可往教学教研、管理两条路线发展，配套专属管理培训与一对一职业规划
4 真心热爱教育行业，有责任心耐心，有教培相关工作经验优先录用

薪酬福利

1 无责薪资3k-3.5k，叠加高额绩效提成，综合月薪8-12k
2 享有节日福利、带薪休假，年假

岗位职责：
1、负责学生课后练习的管理与监督，确保学生按时完成作业并达到学习目标。
2、跟踪学生学习进度，定期与家长沟通反馈学习情况。
3、制定个性化学习计划，协助学生解决学习中的问题。
4、维护班级纪律，营造良好的学习氛围。

岗位要求：
1、具备教育学、心理学或相关专业背景优先。
2、有学生管理或教育辅导经验，熟悉课后作业辅导流程。
3、良好的沟通能力和耐心，能够与家长、学生有效互动。
4、责任心强，能够灵活应对学生个性化需求。

岗位职责
（一）学员管理与服务
1、负责K12阶段学生全周期的学习管理，制定个性化学习计划，监督学习进度，实现学习效果的提升、家校信任的构建与业务的稳步拓展；
2、通过电话、微信等方式与学员及家长保持沟通，定期反馈学习情况。
3、协助解决学员在学习过程中的问题，提供学科答疑、资源推荐等服务。
4、跟踪考勤、作业完成情况及课堂表现，通过阶段性测评优化学习方案。
5、督促学员积极上课，按照教学进度进行，减少请假的情况。
6、关注学生心理状态，提供情绪疏导与学习动力激励；处理调课、补课等突发状况，解答课程与学习技巧相关问题，维护高满意度服务体验。
（二）教学协调与支持
1、协调学科教师、辅导老师等资源，确保教学环节顺利衔接。
2、组织班级活动、学习小组等，提升学员学习积极性和班级凝聚力。
3、及时响应疑问、处理客诉，同步教育政策与学习方法。
4、配合教学团队落实教学计划，参与学员活动（如试听课、学术讲座）的策划与执行，统计课时消耗、续费率等核心数据并提交分析报告。
（三）数据与效果跟踪
1、深度调研学生学情、薄弱点及升学目标，定制专属学习计划与课程表，匹配适配授课教师。
2、根据数据结果调整辅导策略，达成学员学习目标（如成绩提升、续费转化等）。
（四）续费与转化支持
1、维护学员关系，挖掘潜在需求，配合完成课程续费或扩科转化目标。
2、基于学生学习成效，推荐合适的续费、扩科套餐；设计转介绍奖励机制，推动新学员引进，完成既定业绩指标。
任职要求
1、本科及以上学历，教育学、心理学、相关学科专业优先；
2、3年以上教育行业经验，有班主任、学习管理师或学科辅导经验者优先，熟悉K12学科体系，具备教学或教研经验者加分。
3、具备销售服务意识，能承受工作压力，并保证既定目标的实现；
4、熟悉和了解初高中升学等政策；
5、沟通能力强，有耐心和责任心，擅长与学员及家长建立信任关系；
6、具备数据敏感性，能通过数据分析优化服务策略。