幼儿园园长岗位职责

1、正确贯彻执行党和国家教育方针、政策、法规，依法治校；团结、依靠、带领全园教职员工，积极推进教育改革；遵循教育规律，确保教育质量，提高办学水平。
2、领导制订幼儿园发展规划和学期、学年工作计划，认真组织实施、检查、总结。
3、根据幼儿园规模、编制标准和集团公司有关规定，选聘教职工。建立健全各项规章制度和岗位职责，实施人员管理。加强领导班子建设，加强教职工思想政治工作。
4、领导和组织幼儿园德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强德育工作队伍建设，加强对幼儿的思想品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持幼儿园工作以教学为中心，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学*线，正确指导教师进行教学研究和改革，努力提高教学质量。
6、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，切实抓好“名师工程”，形成师德高尚、质量优秀、结构合理、学科配套、骨干齐全又相对稳定的师资队伍。
7、领导后勤和人事财务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，努力改善办学条件和教职工福利待遇。
8、积极争取社会各方面对幼儿园工作的支持，代表幼儿园协调、处理公共关系。
9、积极沟通幼儿园与家长的联系，开辟多种渠道听取家长对幼儿园工作的意见，切实改进工作。
10、民主管理幼儿园。幼儿园重大问题决策，须经理事会议讨论通过，听取教代会意见，自觉接受党支部、教职工监督，自觉接受上级有关部门的审计、督导。
11、恪守幼儿园领导干部自律准则，廉洁奉公，秉公办事。
12、主持教职工大会，布置落实幼儿园工作任务并检查完成情况，对教职工实施考核。
1.教育背景：具有大学本科及以上学历，教育、心理学、幼儿教育等相关专业优先考虑，具有幼儿教育教师资格证、园长资格证。
2.工作经验：具有5年以上大型中高端幼儿园管理经验，有丰富的园所管理、教育教学经验，
3.教育理念：具有正确的教育理念，注重培养幼儿的综合素质，具有严格的教育管理意识和高度的责任心。
4.团队管理能力：具有较强的组织协调能力和团队管理能力，能够带领幼儿园团队协同工作，提高教育教学水平和园所整体管理水平。
5.业务水平：具有较高的教育教学水平和业务素质，能够制定科学合理的教学计划和管理规章制度，保障幼儿的健康成长和教育教学质量。

一、任职条件
1、持有幼儿园园长资格证、教师资格证（学前教育专业优先）
2、大专及以上学历，学前教育、教育管理、心理学等相关3专业背景
3、5年以上幼教行业经验，3年以上幼儿园管理经验。
二、能力要求：
1、教育理念与课程设计：具备科学的学前教育理念，能主导幼儿园特色课程开发。
2、运营管理能力：有招生策划经验，熟悉家长需求分析；具备处理突发事件能力。
3、团队建设与家长关系：擅长教师团队培养；具备家长社群运营经验，能建立家园共育长效机制。

岗位职责 1、幼儿园实行岗位问责制，业务园长全面主持幼儿园业务工作。
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神，并能组织实施。
 3、有幼儿园科学管理的基本知识。有管理和指导工作的能力，能组织管理幼儿园卫生保健工作；指导儿教师制订适合幼儿发展水平的教育计划；正确评析保育教育工作；组织开展有效的教研工作；帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。
4、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性，善于沟通和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
5、有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师。
二、任职资格
1、学历要求大专以上，学前教育及相关教育专业毕业；
2、年龄28—（离退休幼儿园园长年龄放宽至）；
3、持有幼儿教师资格证、幼儿园园长任职资格培训合格证书、托幼机构工作人员健康合格证；
4、有幼儿园相关工作经验5年以上（即小学），有专业职称者优先；，有幼儿园园长管理工作经验3年以上；
5、 有幼儿园的运营经验，深入了解和意识到不同年龄阶段孩子身心成长的需要；
6、 有丰富的教学经验，和的教育技能；具有先进的教育理念和较强的管理能力；
7、 良好的职业形象、诚实敬业、责任心强，能承受较大工作压力；
8、具有较强的管理能力、判断和决策能力、人际沟通协调能力、计划与执行能力。
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