伊德恩教学研究中心是孤独症、发育迟缓等2-12岁儿童的教学研究及师资培训机构，创办人及机构督导为斯坦福大学教育系博士、芝加哥心理学院应用行为分析专业博士生。教研中心教学模式沿用美国现今ABA教学体制、加州教育部学前及学龄融合模式，并根据中国家庭和校园需要，结合实际操作、理论及研究三部分，以提升学生全方位的生活、社交等技能为教学目标，以建设完整教学模式，研究并开发适合中国家庭的教学方式为机构宗旨。教研中心为本中心老师设置有专业的个人提升渠道，长期内部培训及定期外部培训，试用期通过后公司给个人缴纳五险一金。可提供BCaBA的督导。希望有ABA培训经历（CNABA,ABA）、职能治疗（OT,PT,ST）、特殊教育专业、心理学专业、康复治疗专业或教育学专业背景，有基本专业素养，有志于孤独症康复教育行业的老师加入我们的团队。
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